Barriga Barrera, C., Mendoza Sarmiento, E., & Coñuecar Vejar, C. (2018). El apoyo familiar en el proceso de comprensión lectora de estudiantes de quinto año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de Pudahuel. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Barriga Barrera, Celedonia, Emily Mendoza Sarmiento, y Claudia Coñuecar Vejar. El Apoyo Familiar En El Proceso De Comprensión Lectora De Estudiantes De Quinto Año De Enseñanza Básica De Una Escuela Particular Subvencionada De La Comuna De Pudahuel. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
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Cita MLA (9a ed.)
Barriga Barrera, Celedonia, et al. El Apoyo Familiar En El Proceso De Comprensión Lectora De Estudiantes De Quinto Año De Enseñanza Básica De Una Escuela Particular Subvencionada De La Comuna De Pudahuel. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
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