Ahumada Martínez, S., & Núñez Valdéz, A. (2019). Apoyos pedagógicos que brinda un establecimiento sin programa de integración escolar a estudiantes con trastorno específico del lenguaje de primero básico durante el proceso de adquisición de la lectura. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Chicago Style (17th ed.) Citation
Ahumada Martínez, Sara, and Angélica Núñez Valdéz. Apoyos Pedagógicos Que Brinda Un Establecimiento Sin Programa De Integración Escolar a Estudiantes Con Trastorno Específico Del Lenguaje De Primero Básico Durante El Proceso De Adquisición De La Lectura. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
MLA (9th ed.) Citation
Ahumada Martínez, Sara, and Angélica Núñez Valdéz. Apoyos Pedagógicos Que Brinda Un Establecimiento Sin Programa De Integración Escolar a Estudiantes Con Trastorno Específico Del Lenguaje De Primero Básico Durante El Proceso De Adquisición De La Lectura. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Warning: These citations may not always be 100% accurate.