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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
036106 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20190907063248.0 |
| 008 |
140729b2017 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|8 COMP
|9 92329
|a BC
|b BC
|c General
|d 2019-07-11
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|o PAULO FREIRE-17/17
|r 2019-07-11 00:00:00
|w 2019-07-11
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| 999 |
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|c 52370
|d 52370
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Melenge Escudero, James
|9 8393
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| 245 |
1 |
3 |
|a La red de educación y desarrollo humano
|c James Alexander Melenge Escudero, Jhon Fredy Orrego Noreña.
|b : una reconstrucción colectiva desde la sistematización de experiencias
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2017.
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| 300 |
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|a p. 41-67
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| 362 |
0 |
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|a Año 13, no. 16 (dic. 2014)-.
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| 500 |
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|
|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 17, 2017. pp. 41-67. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea)
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| 520 |
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|a El documento que aquí se presenta contiene el resultado de un ejercicio investigativo de carácter cualitativo en el que se estudia la experiencia de la Red de Educación y Desarrollo Humano (en adelante REDH). De forma concreta, se realiza un acercamiento a los procesos vividos por parte de algunos de los integrantes de la REDH a través de la sistematización de experiencias como una metodología participativa en la que se reconstruye la historia a diferentes voces por estos actores colectivos. Durante este ejercicio investigativo, se realizaron una serie de encuentros y tertulias de carácter colectivo, se llevaron a cabo algunas entrevistas individuales y se adelantó un proceso de búsqueda, recolección y lectura de documentación producida por la REDH, con el fin de caracterizar los grandes acontecimientos, actores, actividades, procesos, conflictos y puntos de vista que los propios integrantes tienen sobre su experiencia vivida dentro de la REDH. En la metodología, se aborda la sistematización de experiencias desde el enfoque crítico social y con un énfasis en la reconstrucción colectiva de la historia, como herramienta para la recolección de la información de la experiencia de la REDH.
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| 650 |
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0 |
|a Educación
|9 79
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| 650 |
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0 |
|a Desarrollo humano
|9 1310
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| 653 |
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|a Sistematización
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| 700 |
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|9 8394
|a Orrego Noreña, John
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| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/536/675
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-17/17
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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