|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
015136 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20190731064650.0 |
| 008 |
071029s2004 sp 000 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_146000000000000_TARD
|7 0
|8 BAS
|9 92400
|a BC
|b BC
|c General
|d 2019-07-22
|e Compra
|l 1
|m 2
|o 371.146 TARD
|p 1471121
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2022-07-01
|t c.1
|w 2019-07-22
|x OC: 2181 / FAC:31903
|y BK
|A 167
|B 35
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_146000000000000_TARD
|7 0
|8 BAS
|9 92401
|a BC
|b BC
|c General
|d 2019-07-22
|e Compra
|l 3
|o 371.146 TARD
|p 1471122
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2019-10-17
|t c.2
|w 2019-07-22
|x OC: 2181 / FAC:31903
|y BK
|A 167
|B 35
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_146000000000000_TARD
|7 0
|8 BAS
|9 92714
|a BC
|b BC
|c General
|d 2019-07-22
|e Compra
|l 1
|o 371.146 TARD
|p 1471336
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2023-06-29
|t c.3
|w 2019-07-22
|x OC: 2181 / FAC:31903
|y BK
|A 167
|B 35
|
| 999 |
|
|
|c 52399
|d 52399
|
| 020 |
|
|
|a 9788427714502
|
| 035 |
|
|
|a PEDAGOGÍA
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.146
|b T183
|2 20
|
| 100 |
|
|
|a Tardif, Maurice
|d 1953-
|9 8531
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Los saberes del docente y su desarrollo profesional
|c Maurice Tardif.
|
| 250 |
|
|
|a 3a ed.
|
| 260 |
|
|
|a Madrid:
|b Narcea,
|c 2010.
|
| 300 |
|
|
|a 234 p.
|
| 440 |
|
|
|a Educación hoy. Estudios
|9 2146
|
| 520 |
|
|
|a El libro aborda los problemas y cuestiones más actuales en torno a la profesión docente, tanto en lo que se refiere a la formación inicial como al posterior desarrollo profesional del profesorado. Analiza también las relaciones existentes entre los conocimientos universitarios, los saberes individuales y los saberes experienciales de los profesores, así como los nuevos modelos de formación docente y sus límites, las relaciones entre la carrera profesional y el aprendizaje práctico del trabajo docente, etc.\La obra presenta a los lectores una síntesis de los trabajos más importantes del autor sobre el tema de los saberes docentes y la influencia de éstos en su formación.
|
| 650 |
|
0 |
|a Profesores
|x Formación profesional
|9 718
|
| 942 |
|
|
|c BK
|2 ddc
|