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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230720135406.0 |
| 008 |
180719s2019 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 8833
|a Valenzuela Román, Soledad
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| 245 |
1 |
0 |
|a Relación ser humano y naturaleza en la construcción del patrimonio cultural del sector rural oriente, comuna de Rengo, región de O´higgins, Chile
|c Soledad Valenzuela; profesor guía Patricio Cabello.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Praxis Comunitaria y Pensamiento Sociopolìtico.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Praxis Comunitaria) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 520 |
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|a Ser humano y naturaleza constituye una dimensión identificada en una investigación, cuyo objetivo fue conocer los significados locales que forman parte de la construcción del patrimonio cultural en un contexto rural de la comuna de Rengo, Región del Libertador General Bernardo O ́Higgins, Chile. Implica un modo de relación entre los habitantes de la localidad y su entorno natural/cultural. Se concibe al patrimonio desde el Construccionismo Social y la Antropología Simbólica, situándolo como una construcción social constituida de múltiples significados a partir de diversos universos simbólicos. En la relación ser humano y naturaleza en el marco del patrimonio se utilizan los conceptos de naturaleza, paisaje y Antropología del territorio, entre otros. A nivel metodológico se implementó un enfoque cualitativo y entrevistas abiertas a habitantes jóvenes y adultos mayores de las localidades rurales de La Chimba, El Cerrillo y Las Nieves. La estrategia de análisis de información utilizada fue análisis de contenido cualitativo.Como hallazgos se señala que naturaleza y cultura se expresan como una diada interconecta en las definiciones de patrimonio cultural de contextos rurales, modo de relación caracterizado por una cosmovisión, sentido de pertenencia, contexto natural y cultural/ territorial e histórico, y una emocionalidad desde una visión animista y religiosa.
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| 650 |
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0 |
|9 1838
|a Patrimonio cultural
|z Chile
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| 700 |
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|9 8834
|a Cabello Cádiz, Patricio
|e profesor guía
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| 900 |
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|a TMPC 05
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| 942 |
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|
|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TMPC_05_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 92583
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2019-08-12
|l 0
|o TMPC 05
|p 4823
|r 2019-08-12 00:00:00
|w 2019-08-12
|y TS
|B MPC
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| 999 |
|
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|c 52485
|d 52485
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