Premisas freireanas para educar en el contexto de y para los derechos humanos

A partir de la movilización por la redemocratización, perseguida por los movimientos sociales latinoamericanos debido a la conciencia de exclusión, en un período marcado por la Violación de los derechos por parte de los gobiernos dictatoriales, la educación reflexiva surge como respuesta alternativa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rodrigues, Ana P.
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Materias:	Derechos humanos Educación en Derechos Humanos > Curriculum
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC