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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
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027347 |
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UAHC_CL |
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20190820131742.0 |
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190226s2019 cl 000 spa |
| 999 |
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|c 52592
|d 52592
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Bilbao, Alejandro
|9 8989
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pasarelas, diálogos y muros entre el progreso/desarrollo y lo común/comunidad (notas parciales y en filigrana)
|c Raúl González.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación,
|c 2019
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| 300 |
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|a p. 65-82
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| 500 |
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|a En: Castalia, Revista de psicología de la Academia. Vol. 32, 2019. p. 65-82. ISSN: 07174985.
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| 520 |
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|a Estas notas escarban el lugar y sentido de algunas ideas implícitas o expresas de lo común, en el marco del debate sobre desarrollo. Éste, como idea y propósito, tiene sus raíces en la noción de progreso que se va imponiendo y derramando desde el centro occidental en los últimos siglos y que tiene un hito y refracción histórica en las décadas de los años 30 a 50 del siglo XX (Bustelo, 1998) en que los procesos de descolonización africana, árabe y asiática, las crisis de dominación oligárquica en América Latina, la reconstrucción europea, la perdida de legitimidad del liberalismo económico, la ganancia de prestigio de la planificación, y la propia concientización de la gran pobreza mundial –en una era avanzada de ciencia, tecnología y productividad– llevan a fortalecer procesos institucionales, organizacionales, ingenieriles y conceptuales, en función de crear o consolidar dinámicas de desarrollo de manera acelerada (González, 2013). Es un movimiento desarrollista, a la vez, teórico, ideológico, político, cultural y técnico, en que el “avance” de las sociedades, sobre todo las más “atrasadas”, se entiende como el resultado de una acción organizada. (Coquery-Vidrovitch; Hemery, & Piels, 1988).
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|9 3252
|a Comunidad
|x Aspectos sociales
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0 |
|9 972
|a Desarrollo de la comunidad
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0 |
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|t Castalia: Revista de psicología de la Academia.
|w 027192
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| 856 |
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|u http://revistas.academia.cl/index.php/castalia/article/view/1341
|y Disponible en línea (PDF). Portal de Revistas UAHC
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| 900 |
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|a CASTALIA-32/19
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| 942 |
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|c REVA
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