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| LEADER |
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|d 52603
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Ochoa Serna, Paula A.
|9 9019
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1 |
3 |
|a Perspectivas de derechos humanos emergentes en los discursos de la educación para la primera infancia
|c Paula Andrea Ochoa Serna, Blanca Nelly Gallardo–Cerón.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2018.
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| 300 |
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|a p. 90-117
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 19, 2018. pp. 90-117. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea)
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| 520 |
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|a Las perspectivas frente a los derechos humanos no se reducen a una sola mirada; actualmente su concepción es amplia y diversa, vale la pena aclarar que no son una lista inacabada, o ideales de difícil acceso y cumplimiento. El presente artículo deriva de la investigación Análisis de las perspectivas de derechos humanos emergentes en los discursos de la educación para la primera infancia, y que orientó su objetivo principal a buscar la respuesta a la pregunta de investigación ¿Cuáles son las perspectivas de derechos humanos emergentes en los discursos normativos y educativos que orientan las prácticas de la primera infancia en la Institución educativa Reino de Bélgica Municipio de Medellín Colombia? Como ruta metodológica se acude al análisis documental, la entrevista y el grupo de discusión llevados a cabo en el marco del Análisis Crítico del Discurso basado en la propuesta de Fairclough, para el reconocimiento y la constitución de subjetividades frente a los derechos humanos presentes en los discursos que guían las prácticas de la primera infancia1de la ciudad de Medellín, y en cuyos hallazgos se encontró que la infancia y sus derechos se plantean desde la igualdad y la universalidad como fuente de su singularización, lo que tiene como consecuencia una infancia asistida, y no escuchada.
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| 650 |
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0 |
|9 1010
|a Derechos humanos
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|a Primera infancia
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|a Análisis crítico del discurso
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| 700 |
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|9 9020
|a Gallardo Cerón, Blanca N.
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| 773 |
0 |
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|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/951/1016
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-19/18
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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