Políticas públicas de educación infantil en Chile y Brasil tensiones y tendencias sobre calidad y gestión local

Este artículo tiene por objetivo socializar los resultados de un estudio sobre políticas de Educación Infantil (EI) en dos países sudamericanos, realizado como tesis para la obtención del grado de Maestría en Educación. Fundamentada en el campo de la Educación Comparada, la investigación describió y...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Monje Marín, Jennifer
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Materias:	Educación infantil Políticas públicas
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC