APA (7th ed.) Citation
Aspeé Codoceo, N., García Betanzo, C., León León, P., & Aguila Moenne, V. (2019). Relación entre las estrategias que utiliza la docente diferencial con el desarrollo de conciencia fonológica en la adquisición de la lectura en niños con TEL en primero básico de un colegio municipal de la comuna de San Bernardo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Aspeé Codoceo, Natalia, Constanza García Betanzo, Priscilla León León, and Verónica Aguila Moenne. Relación Entre Las Estrategias Que Utiliza La Docente Diferencial Con El Desarrollo De Conciencia Fonológica En La Adquisición De La Lectura En Niños Con TEL En Primero Básico De Un Colegio Municipal De La Comuna De San Bernardo. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
MLA (9th ed.) Citation
Aspeé Codoceo, Natalia, et al. Relación Entre Las Estrategias Que Utiliza La Docente Diferencial Con El Desarrollo De Conciencia Fonológica En La Adquisición De La Lectura En Niños Con TEL En Primero Básico De Un Colegio Municipal De La Comuna De San Bernardo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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