En esta escuela todos cuentan: contando cuentos para comprender la diversidad e inclusión

Esta investigación surge desde el paradigma inclusivo, siendo la diversidad una de las principales preocupaciones presentes en el mundo y en nuestro país, frente a esto el Ministerio de Educación ha promulgado normativas y políticas que regulan a los distintos centros educacionales, guiándolos hacia...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alburquenque Alcántara, Karina
Other Authors: Martínez Morales, Gabriela, Rosales Peña, Natalia, Trengove Thiele, Ethel (profesora guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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500 |a Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral. 
502 |a Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. 
516 |a Tesis electrónica (PDF) 
520 |a Esta investigación surge desde el paradigma inclusivo, siendo la diversidad una de las principales preocupaciones presentes en el mundo y en nuestro país, frente a esto el Ministerio de Educación ha promulgado normativas y políticas que regulan a los distintos centros educacionales, guiándolos hacia este paradigma. Nace entonces el interés de sensibilizar a un grupo de estudiantes de segundo año básico, profesores y la comunidad educativa del colegio Palmarés Oriente de la comuna de Quilicura, profundizando en los conceptos claves de la educación inclusiva y la valoración por la diversidad. 
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