Uso didáctico de las tecnologías: ausencia de propuestas didácticas en los programas de estudios de la asignatura de música

El Currículum Nacional en Chile cuenta con diversas sugerencias para guiar al profesorado en la Asignatura de Música, por tanto, existen temáticas que necesitan ser analizadas para comprender la realidad de la labor pedagógica contemporánea. Debido a la contingencia actual y cada vez más apremiante...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cardeña Muñoz, Felipe
Otros Autores:	Valenzuela Clark, Jesús, Zamora Parra, Danae, González Martínez, Marco (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2019.
Materias:	Programas de estudio Música en la educación
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC