Sini Conte, R., Molina Contreras, E., & Gutiérrez Barrientos, R. (2020). Conocer las estrategias que utiliza la docente en la asignatura de lenguaje y comunicación para atender las necesidades educativas especiales, a partir de diferentes fuentes de observación de un estudiante con Síndrome de Down. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Sini Conte, Romina, Evelyn Molina Contreras, and Rosa Gutiérrez Barrientos. Conocer Las Estrategias Que Utiliza La Docente En La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación Para Atender Las Necesidades Educativas Especiales, a Partir De Diferentes Fuentes De Observación De Un Estudiante Con Síndrome De Down. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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MLA (9th ed.) Citation
Sini Conte, Romina, et al. Conocer Las Estrategias Que Utiliza La Docente En La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación Para Atender Las Necesidades Educativas Especiales, a Partir De Diferentes Fuentes De Observación De Un Estudiante Con Síndrome De Down. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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