¿Ser o estar “queer” en Latinoamérica? : el devenir emancipador en: Lemebel, Perlongher y Arenas

¿Cómo nombrar las transgresiones homo/lésbica/bi/trans/a/sexuales –LGBT– en el caso de América Latina si los modelos importados no responden (por lo menos no completamente) a las realidades de los sujetos que intentan definir? Este trabajo explora cómo, en contra de las imposturas homosexuales d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arboleda Ríos, Paola
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Quito : Revista de Ciencias Sociales, 2011.
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento

MARC

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245 |a ¿Ser o estar “queer” en Latinoamérica? :  |b el devenir emancipador en: Lemebel, Perlongher y Arenas  |c Paola Arboleda Ríos. 
260 |a Quito :  |b Revista de Ciencias Sociales,  |c 2011. 
300 |a p. 111-121. 
500 |a En: Revista de Ciencias Sociales, no. 39, 2011.pp.111-121. ISSN: 1390-1249. 
520 |a ¿Cómo nombrar las transgresiones homo/lésbica/bi/trans/a/sexuales –LGBT– en el caso de América Latina si los modelos importados no responden (por lo menos no completamente) a las realidades de los sujetos que intentan definir? Este trabajo explora cómo, en contra de las imposturas homosexuales de occidente, escritores y artistas latinoamericanos como Néstor Perlongher,Pedro Lemebel y Reinaldo Arenas proponen estrategias rebeldes para re-imaginar el proyecto queer latinoamericano. Sus creaciones contestan los modelos importados tanto de análisis teórico como de formas de ser disidente y reivindican la importancia social del amor. Ser/estar queer en América Latina sugiere entonces una suerte de des-identidad, un devenir-incesante, siempre-transgresor, siempre-auto-emancipador. 
600 0 |9 11623  |a Lemebel, Pedro  |d 1952-2015  |x Crítica e interpretación 
600 0 |9 11624  |a Arenas, Reinaldo  |d 1943-1990  |x Crítica e interpretación 
650 0 |9 5600  |a Teoría Queer 
650 0 |9 605  |a Género  |x Aspectos sociales 
856 |y Acceso electrónico al documento  |u https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/handle/10469/2704 
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