APA (7th ed.) Citation
Alvarado Estay, D., Arenas Contreras, S., & Soto Jiménez, N. (2020). Percepción de los apoderados respecto de las estrategias utilizadas por el Programa de integración escolar en niños y niñas con diagnóstico de trastorno específico del lebguaje: : estudio de caso Escuela Aviador Dagoberto Godoy. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Alvarado Estay, Daniela, Solange Arenas Contreras, and Norma Soto Jiménez. Percepción De Los Apoderados Respecto De Las Estrategias Utilizadas Por El Programa De Integración Escolar En Niños Y Niñas Con Diagnóstico De Trastorno Específico Del Lebguaje: : Estudio De Caso Escuela Aviador Dagoberto Godoy. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
MLA (9th ed.) Citation
Alvarado Estay, Daniela, et al. Percepción De Los Apoderados Respecto De Las Estrategias Utilizadas Por El Programa De Integración Escolar En Niños Y Niñas Con Diagnóstico De Trastorno Específico Del Lebguaje: : Estudio De Caso Escuela Aviador Dagoberto Godoy. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.