Perspectivas teóricas críticas de intervención del trabajo social en educación

El Trabajo Social inserto en la escuela viene a aportar con su intervención social en la dinámica educativa. Sin embargo, es necesario ahondar desde qué perspectivas teórica-crítica sustenta su intervención en la escuela. Es por lo que, se requiere analizar casos ya estudiados que permitan visualiza...

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Bibliographic Details
Main Author: Lincopy Bravo, Elizabeth
Other Authors: Ahumada Cabello, Rodrigo (profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:

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