Danzar el plural : hacia una experiencia afectiva y colaborativa de la danza como disciplina

Las artes escénicas en general y la danza en particular, pueden entenderse como territorios dinámicos, espacios de encuentro y co-creación de mundos compartidos. El objetivo de este artículo es reconocer las trayectorías y fenómenos emergentes en los procesos de investigación realizados por tres doc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Aedo Zúñiga, María Paz
Other Authors: González Iturriaga, Vilma, Fierro Ciriza, Emilia
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Portal de Revistas UAHC

MARC

LEADER 00000cab a2200000 a 4500
001 027211
003 UAHC_CL
005 20200807194618.0
008 031031s2020 cl 000 spa
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 ACTOS_01_20_000000000000000  |7 0  |9 94108  |a BS  |b BS  |c Digital  |d 2020-08-07  |l 0  |o ACTOS-01/20  |r 2020-08-07 00:00:00  |w 2020-08-07  |y REVA 
999 |c 53715  |d 53715 
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 |a Aedo Zúñiga, María Paz  |9 3276 
245 1 3 |a Danzar el plural  |c María Aedo Zúñiga, Vilma González Iturriaga, Emilia Fierro Ciriza.  |b : hacia una experiencia afectiva y colaborativa de la danza como disciplina 
260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2020. 
300 |a pp. 14 - 28 
500 |a En: Actos, Revista de investigación en artes. Facultad de Artes, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Vol. 2, no. 1, 2020. pp. 14 - 28. ISSN 2452-94727. 
520 |a Las artes escénicas en general y la danza en particular, pueden entenderse como territorios dinámicos, espacios de encuentro y co-creación de mundos compartidos. El objetivo de este artículo es reconocer las trayectorías y fenómenos emergentes en los procesos de investigación realizados por tres docentes de la Escuela de Danza de una universidad. El enfoque metodológico de la investigación se desarrollará mediante autoenografías. El análisis de la investigación da cuenta de una perspectiva del cuerpo, no solo como unidad fisiológica susceptible de ser entrenada para representar una determinada coreografía o narrativa; sino como corporeidades, espacios plurales donde se encarna y actualiza nuestra experiencia de ser en el mundo, afectando y siendo afectado por multiplicidad de experiencias y vínculos. Como conclusión, la investigación identifica la danza como disciplina que puede movilizar afectos y corporeidades orientados a la colaboración y el diálogo democrático antes que a la transmisión de conocimiento experto. 
653 |a Danza 
653 |a Corporeidades 
653 |a Pluralidad 
653 |a Formación 
653 |a Creación 
700 |9 12744  |a González Iturriaga, Vilma 
700 |9 7780  |a Fierro Ciriza, Emilia 
856 |u http://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/1607/1895  |y Disponible en línea (PDF). Portal de Revistas UAHC 
900 |a ACTOS-01/20 
942 |c REVA  |2 ddc