|
|
|
|
| LEADER |
00000cmm a22000007a 4500 |
| 001 |
026891 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210319120511.0 |
| 008 |
090608b cl o | 000 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RECURSO_ELECTRÓNICO
|7 0
|9 94488
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2021-03-19
|l 0
|o RECURSO ELECTRÓNICO
|r 2021-03-19 00:00:00
|w 2021-03-19
|y APU
|
| 999 |
|
|
|c 54057
|d 54057
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
|
|
|a Cassany, Daniel
|9 13479
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Investigaciones y propuestas sobre literacidad actual :
|b multiliteracidad, internet y criticidad
|
| 300 |
|
|
|a 10 p.
|
| 500 |
|
|
|a Sitio visitado: (http://www2.udec.cl/catedraunesco/05CASSANY.pdf) 19 de marzo 2021.
|
| 520 |
|
|
|a En los últimos 30 años, hemos experimentado grandes cambios: hemos pasado de la dictadura a la democracia y de una administración centralizada a otra casi federal, con gobiernos y parlamentos autonómicos; hemos entrado en el Consejo de Europa, la OTAN y la Unión Europea y hemos adoptado el euro. Además, hemos reconocido cuatro lenguas cooficiales en sus territorios (aranés, catalán/valenciano, euskera y gallego), con el castellano como lengua propia y franca en todo el país ⎯sin contar con otros idiomas reconocidos por la comunidad científica, como el asturiano o la fabla aragonesa, y los que aportan los inmigrantes. Cerca de un 42% de la población es bilingüe o vive en comunidades bilingües...
|
| 653 |
|
|
|a Literacidad
|
| 653 |
|
|
|a Multiliteracidad
|
| 653 |
|
|
|a Biliteracidad
|
| 856 |
|
|
|u http://www2.udec.cl/catedraunesco/05CASSANY.pdf
|y Acceso electrónico al documento
|
| 900 |
|
|
|a RECURSO ELECTRONICO
|
| 942 |
|
|
|c APU
|2 ddc
|