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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
024253 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210519150250.0 |
| 008 |
110603s2007 ck || || 000 s|spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RECURSO_ELECTRONICO
|7 0
|8 BAS
|9 94661
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2021-05-19
|l 0
|o RECURSO ELECTRONICO
|r 2021-05-19 00:00:00
|w 2021-05-19
|y REVA
|A 127
|B TSOC
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| 999 |
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|c 54232
|d 54232
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Sparkes, Andrew C.
|9 13819
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| 245 |
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|a Investigación narrativa y sus formas de análisis :
|b una visión desde la Educación Física y el deporte
|c Andrew C. Sparkes, José Devís Devís.
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| 260 |
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|a Colombia :
|b Revista Viref,
|c 2007.
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| 300 |
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|
|a 16 p.
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| 500 |
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|a En: Revista Viref, 2007. 16 p.
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| 520 |
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|a En los últimos años ha habido un creciente interés por formas de investigación narrativa en el campo de las ciencias sociales debido, entre otras cuestiones, a que la narración se entiende como una condición ontológica de la vida social y, a la vez, un método o forma de conocimiento. Los relatos y narraciones de las personas son recursos culturales que, en gran medida, dan sentido a la vida de las personas. Por lo tanto, investigar con los relatos de las personas contribuye a comprender, por ejemplo, cómo construyen las identidades, qué sentido dan al cuerpo en sus vidas y qué papel juega la educación en todo ello.
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| 650 |
|
0 |
|9 13821
|a Investigación narrativa
|x (Método de investigación)
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| 650 |
|
0 |
|9 12820
|a Profesores de educación física
|x Formación profesional
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| 700 |
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|
|9 13820
|a Devís Devís, José
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| 856 |
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|y Acceso electrónico al documento
|u http://viref.udea.edu.co/contenido/publicaciones/memorias_expo/cuerpo_ciudad/investigacion_narrativa.pdf
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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