Guzmán Araya, T., Silva San Martín, F., & Soto Jiménez, N. (2020). Formas en que los docentes del primer nivel de transición de una escuela de lenguaje de Buin, se hacen cargo, por medio de sus prácticas pedagógicas, del principio de juego. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Guzmán Araya, Tamara, Flor Silva San Martín, and Norma Soto Jiménez. Formas En Que Los Docentes Del Primer Nivel De Transición De Una Escuela De Lenguaje De Buin, Se Hacen Cargo, Por Medio De Sus Prácticas Pedagógicas, Del Principio De Juego. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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MLA (9th ed.) Citation
Guzmán Araya, Tamara, et al. Formas En Que Los Docentes Del Primer Nivel De Transición De Una Escuela De Lenguaje De Buin, Se Hacen Cargo, Por Medio De Sus Prácticas Pedagógicas, Del Principio De Juego. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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