Guía de actuaciones educativas en el ámbito de la comunicación y el lenguaje

Los objetivos de la Guía de actuaciones educativas en el ámbito de la comunicación y el lenguaje han sido varios. Por un lado, responder a la necesidad de establecer un marco de actuación común en nuestra Comunidad Autónoma para los distintos agentes educativos y, en especial, para los especialistas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Acosta Rodríguez, Víctor
Other Authors: Moreno Santana, Ana
Format: Analitica de revista
Subjects:
Online Access:Acceso electrónico al documento

MARC

LEADER 00000cab a2200000 a 4500
001 024253
003 UAHC_CL
005 20230313123513.0
008 110603s2007 000 spa
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 |a Acosta Rodríguez, Víctor  |9 13977 
245 1 0 |a Guía de actuaciones educativas en el ámbito de la comunicación y el lenguaje  |c Víctor Acosta Rodríguez, Ana Moreno Santana. 
300 |a 57 p. 
520 |a Los objetivos de la Guía de actuaciones educativas en el ámbito de la comunicación y el lenguaje han sido varios. Por un lado, responder a la necesidad de establecer un marco de actuación común en nuestra Comunidad Autónoma para los distintos agentes educativos y, en especial, para los especialistas en comunicación y lenguaje, integrados en los centros educativos y equipos de orientación educativa y psicopedagógicos. Por otro lado, establecer una guía para una evaluación integrada de las necesidades educativas del alumnado, derivadas de los distintos niveles de competencia en sus habilidades comunicativas y lingüísticas, por lo determinantes que éstas resultan en la representación, interpretación y comprensión de la realidad y, en consecuencia, de la tarea escolar. Un desarrollo ajustado de las mismas favorecerá sin duda el progreso y éxito escolar. El modelo que se propone plantea abordar, de una forma gradual, las dificultades del alumnado, desde una perspectiva contextualizada y transdisciplinar, identificando clara, conjunta y coordinadamente sus necesidades, y facilitando estrategias para su solución. 
650 0 |9 6350  |a Desarrollo del lenguaje 
653 |a Necesidades educativas especiales 
653 |a Lenguaje 
700 |9 13978  |a Moreno Santana, Ana 
856 |u https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/.content/publicaciones/archivos/documento/guia_de_actuaciones_ed.pdf  |3 Acceso electrónico al documento 
900 |a RECURSO ELECTRÓNICO 
942 |c REVA  |2 ddc 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 RECURSO_ELECTRÓNICO  |7 0  |8 COMP  |9 94721  |a BC  |b BC  |c Digital  |d 2021-07-23  |l 0  |o Recurso electrónico  |r 2021-07-23 00:00:00  |w 2021-07-23  |y REVA  |z También lo encuentras en bibliografias.academia.cl 
999 |c 54308  |d 54308