Prácticas y discursos pedagógicos en Toconao : cultura patrimonio e interculturalidad
Se analizan los procesos de implementación del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB) orientado al pueblo licanantay, específicamente en la escuela de Toconao (comuna de San Pedro de Atacama). Se pone énfasis en las prácticas y discursos pedagógicos que construyen ciertas representacion...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
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