Incorporando la perspectiva controversial en el currículum disciplinario
Este artículo es una invitación a incursionar en una postura curricular controversial que, fundamentada en la teoría curricular crítica, se distancia de las concepciones tecnicistas e instrumentales que aún están vigentes en los diseños curriculares. En este sentido, se trata de transitar desde un c...
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ciudad de México :
Universidad Nacional Autónoma de México,
2016.
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| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
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