|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
024253 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230313123515.0 |
| 008 |
110603s2013 pe || || 000 s|spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
|
|
|a Maco Inga, Ethel Carol
|9 14501
|
| 245 |
|
|
|a Leer y escribir… más allá de la escuela
|c Ethel Carol Maco, Elwin Juber Contreras Solis.
|
| 260 |
|
|
|a Perú :
|b Universidad Nacional del Centro del Perú,
|c 2013.
|
| 300 |
|
|
|a p. 67-70
|
| 500 |
|
|
|a En: Horizonte De La Ciencia, vol. 3, no. 4, 2013. pp. 67-70.
|
| 520 |
|
|
|a La lectura y la escritura son entendidas como dos procesos complementarios, donde saber leer y escribir no significan sólo conocer el sistema alfabético de escritura, saber hacer letras o poder decirlas en un acto de lectura. Saber leer y escribir es hacer uso adecuado del lenguaje escrito, utilizando textos de circulación social, en sus distintas variedades, interpretando sus diversos significados en situaciones comunicativas reales. Por ello, es necesario hacer de la escuela un ámbito donde la lectura y escritura sean prácticas sociales, donde leer y escribir sean instrumentos poderosos que permitan repensar el mundo y reorganizar el propio pensamiento, donde interpretar y producir textos sean derechos legítimos a ejercer, para convertirnos en verdaderos usuarios de la cultura escrita
|
| 650 |
|
0 |
|9 9950
|a Escritura
|x Estudio y enseñanza
|
| 650 |
|
0 |
|9 9833
|a Lectura
|
| 700 |
|
|
|9 14502
|a Contreras Solis, Elwin Juber
|
| 856 |
|
|
|y Acceso electrónico al documento
|u https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/181
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RECURSO_ELECTRÓNICO
|7 0
|8 BAS
|9 94884
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-01-10
|l 0
|o Recurso electrónico
|r 2022-01-10 00:00:00
|w 2022-01-10
|y REVA
|A 331
|B PBAS
|
| 999 |
|
|
|c 59070
|d 59070
|