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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
024253 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20231201201106.0 |
| 008 |
110603s2013 cl || || 000 s|spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 14574
|a Pino Contreras, Rolando
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| 245 |
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|a Construyendo currículum emergente en Llaguepulli
|c Rolando Pino Contreras.
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| 300 |
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|a p. 15–36
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| 500 |
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|a En: REXE, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, vol. 12, no. 24. 2013. pp. 15–36. ISSNe:07185162.
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| 520 |
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|a En el contexto del Proyecto Unesco/Iesalc N° 82/Chile, referido a la “Construcción de Planes y Programas de Estudios propios, para la Escuela Básica KOM PU LOF ÑI KIMELTUWE, de Llaguepulli, Lago Budi”, realizado por la Dirección de Postgrados en Educación, UMCE 3 y la Comunidad MAPUCE BAFKEHCE de Llaguepulli, se muestra en este artículo los principios, criterios y procedimientos metodológicos que, en general, se utilizan en este proceso de investigación/acción. En este artículo se hace un resumen de esta experiencia de construcción curricular desde la Cosmovisión MAPUCE BAFKEHCE, procurando que los saberes y el hacer emergente de esa cosmovisión ancestral, se articule con el diseño de Planes y Programas de Estudio que propone el Estado Chileno para toda la Educación Básica del País.
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| 650 |
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0 |
|9 13100
|a Educación
|x Currículum
|z Chile
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| 650 |
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0 |
|9 3401
|a Mapuches
|x Educación
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| 856 |
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|y Acceso electrónico al documento
|u http://www.rexe.cl/ojournal/index.php/rexe/article/view/65/61
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RECURSO_ELECTRÓNICO
|7 0
|8 COMP
|9 94922
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-01-24
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|o Recurso electrónico
|r 2022-01-24 00:00:00
|w 2022-01-24
|y REVA
|B PBAS
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| 999 |
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|c 59100
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