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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
043649 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20220820130252.0 |
| 008 |
220615s2020 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Bustamante Centellas, Irina
|9 15216
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| 245 |
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|a Política y práctica educativa :
|b significados que construyen las y los sujetos escolares sobre la actual política educacional, en dos liceos públicos de Cerro Navia
|c Irina Macarena Bustamante Centellas ; profesora guía Kemy Oyarzun Vaccaro, Ph.D.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 264 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La presente investigación aborda la política educativa desde una óptica hermenéutica, en donde la política no sólo se entiende como textos y prácticas institucionales, sino también como prácticas discursivas que obedecen a determinados contextos. La política educativa es puesta en acto de manera original y creativa por y en las comunidades escolares, por ello los significados de la política se configuran a partir de los discursos y prácticas cotidianas de actores escolares, quienes la significan y materializan en su propio contexto. De esta manera, la presente investigación cualitativa con enfoque interpretativo tiene por objetivo: Comprender los significados de la actual política educacional que construyen las y los sujetos escolares en dos liceos públicos de Cerro Navia, considerando sus discursos y prácticas cotidianas. Para ello, se utiliza el método tridimensional del Análisis Crítico del Discurso, que intenta develar las implicaciones ideológicas y sociales de la utilización del lenguaje.
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| 610 |
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0 |
|9 15221
|a Municipalidad de Cerro Navia (Santiago, Chile)
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| 650 |
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0 |
|9 4013
|a Política educativa
|z Chile
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| 650 |
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0 |
|9 7559
|a Reforma educacional
|z Chile
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| 650 |
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0 |
|9 4254
|a Educación y Estado
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| 653 |
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|a Comunidad educativa
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| 653 |
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|a Sujetos escolares
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| 653 |
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|a Cultura escolar
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| 700 |
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|a Oyarzun Vaccaro, Kemy
|9 15217
|e profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6111
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TDOED 56
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TDOED_56_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95350
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-06-15
|l 0
|o TDOED 56
|r 2022-06-15 00:00:00
|w 2022-06-15
|y TS
|z Documento en PDF
|B DEDU
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| 999 |
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|c 59400
|d 59400
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