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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20220926132124.0 |
| 008 |
220125s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 15303
|a Trujillo Casas-Cordero, Luis Felipe
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| 245 |
1 |
0 |
|a Percepciones de los y las docentes sobre la importancia del vínculo profesor-estudiante y las estrategias para crearlo y fortalecerlo
|c Luis Felipe Trujillo Casas-Cordero; profesora guía Cecilia Banz Liendo.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 84 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Psicología y al título de Psicólogo/a.
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| 502 |
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|a Tesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La presente investigación se orienta a recabar las percepciones que tienen los profesores sobre la importancia que tiene el vínculo profesor-estudiante y las estrategias que ellos mismos utilizan para la creación y fortalecimiento de éste en los centros educativos. En la presente investigación se utilizó metodología cualitativa, analizando los datos recogidos y estableciendo categorías y sub categorías que dan cuenta de las temáticas estudiadas, a partir de entrevistas semiestructuradas a 7 docentes de la comuna de Calera de Tango.
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| 650 |
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0 |
|9 13760
|a Relaciones profesor-alumno
|z Chile
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| 650 |
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0 |
|9 3496
|a Estrategias de aprendizaje
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| 700 |
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|a Banz Liendo, Cecilia
|e profesora guía
|9 8598
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6138
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPSICO 875
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPSICO_875_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95391
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-06-30
|l 0
|o TPSICO 875
|r 2022-06-30 00:00:00
|w 2022-06-30
|y TS
|z Documento en PDF
|B PSI
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| 999 |
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|c 59439
|d 59439
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