| Summary: | Esta investigación se sitúa en el contexto de la educación chilena para dos cursos del primer ciclo básico; tercero y cuarto, enfocado en la asignatura de música. Dentro del currículum nacional en los planes y programas del ramo de música se presentan algunos contenidos en relación a la música cinematográfica, sin embargo, este no es suficiente y adecuado para el nivel de edad de los estudiantes, es por esto que esta investigación tiene como objetivo averiguar la mejor forma para que lo estudiantes logren comprender la música dentro de un contexto más conocido por ellos como lo es la música cinematográfica. Siguiendo las bases teóricas y el marco metodológico donde se podrá observar una encuesta/entrevista realizada por docentes para investigar sobre sus clases, y que importancia la dan a la música cinematográfica y como esta se relaciona con sus estudiantes. Finalmente se mostrarán los resultados de estas entrevistas con su análisis y las conclusiones a las que se pudo llegar en la investigación.
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