La danza en el currículum formal y sus aportes al reconocimiento de sujetos educativos
La presente investigación plantea una problematización producida entre la danza y la educación formal, desde la teoría del reconocimiento y los posibles alcances que esta puede presentar dentro del diario vivir de los las sujetos educativos en un establecimiento educacional de l...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2020.
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
TDAN 166 |
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Disponible |