Brante Prado, J. H., Barrientos Díaz, P., & Honores Fernández, C. I. (2021). Plan de potenciación “Estrategias metodológicas de enseñanzas del aprendizaje para revitalizar la comprensión oral de la segunda lengua nativa mapudungun, basado en competencias participativas hacia la multiculturalidad nacional”. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Brante Prado, Justine Hillary, Patricia Barrientos Díaz, and Camila Ignacia Honores Fernández. Plan De Potenciación “Estrategias Metodológicas De Enseñanzas Del Aprendizaje Para Revitalizar La Comprensión Oral De La Segunda Lengua Nativa Mapudungun, Basado En Competencias Participativas Hacia La Multiculturalidad Nacional”. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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MLA (9th ed.) Citation
Brante Prado, Justine Hillary, et al. Plan De Potenciación “Estrategias Metodológicas De Enseñanzas Del Aprendizaje Para Revitalizar La Comprensión Oral De La Segunda Lengua Nativa Mapudungun, Basado En Competencias Participativas Hacia La Multiculturalidad Nacional”. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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