Fredes Cortés, M. G. G., Rojas Soto, F., Quinteros Araya, B. C., & Díaz Trujillo, M. A. (2021). Prácticas inclusivas que fomentan la participación en el aula regular del primer ciclo de enseñanza básica del establecimiento educacional Colegio Plazuela. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Fredes Cortés, Maite Giosue Giosue, Felipe Rojas Soto, Bárbara Consuelo Quinteros Araya, and Michelle Alejandra Díaz Trujillo. Prácticas Inclusivas Que Fomentan La Participación En El Aula Regular Del Primer Ciclo De Enseñanza Básica Del Establecimiento Educacional Colegio Plazuela. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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MLA (9th ed.) Citation
Fredes Cortés, Maite Giosue Giosue, et al. Prácticas Inclusivas Que Fomentan La Participación En El Aula Regular Del Primer Ciclo De Enseñanza Básica Del Establecimiento Educacional Colegio Plazuela. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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