Cita APA (7a ed.)
Fuentes Quiroz, R., Jiménez Orellana, E., Lorca Retamal, P., & Alarcón Silva, M. (2020). Experiencias docentes sobre el proceso lector en estudiantes con TEL de primer año básico en clases virtuales durante la crisis sanitaria COVID-19 en escuelas particulares subvencionadas urbanas de las regiones V y VII: Un estudio de caso. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Fuentes Quiroz, Rocío, Evelyn Jiménez Orellana, Patricio Lorca Retamal, y Marco Alarcón Silva. Experiencias Docentes Sobre El Proceso Lector En Estudiantes Con TEL De Primer Año Básico En Clases Virtuales Durante La Crisis Sanitaria COVID-19 En Escuelas Particulares Subvencionadas Urbanas De Las Regiones V Y VII: Un Estudio De Caso. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Cita MLA (9a ed.)
Fuentes Quiroz, Rocío, et al. Experiencias Docentes Sobre El Proceso Lector En Estudiantes Con TEL De Primer Año Básico En Clases Virtuales Durante La Crisis Sanitaria COVID-19 En Escuelas Particulares Subvencionadas Urbanas De Las Regiones V Y VII: Un Estudio De Caso. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.