Plan de potenciación de funciones ejecutivas para la adquisición de competencias académicas de estudiantes de cuarto año básico A del liceo Los Olmos de Ñuñoa

Trabajar funciones ejecutivas de manera intencionada debiese ser un proceso obligatorio en cada uno de los contextos educativos de nuestro país, es por ello que el presente plan de potenciación pretende ser un precedente en la comunidad educativa escogida, lo que sumado a la edad cronológica de los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Fica Urrutia, Camila
Otros Autores:	Ortiz Sendra, Paz (autora), Yévenes, Reyes, Geraldine (autora), Barrientos Díaz, Patricia (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:	Educación inclusiva Integración escolar Autocontrol infantil Desarrollo cognitivo Funciones ejecutivas
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC