Martínez Palma, M. J., Veliz Cañete, J., & Contreras Painemal, C. (2020). Cultura, políticas y prácticas educativas inclusivas en docentes de aula común y educadores diferenciales de establecimiento municipales. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Martínez Palma, María José, Joselyn Veliz Cañete, y Carlos Contreras Painemal. Cultura, Políticas Y Prácticas Educativas Inclusivas En Docentes De Aula Común Y Educadores Diferenciales De Establecimiento Municipales. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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Cita MLA (9a ed.)
Martínez Palma, María José, et al. Cultura, Políticas Y Prácticas Educativas Inclusivas En Docentes De Aula Común Y Educadores Diferenciales De Establecimiento Municipales. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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