Las dificultades y aportes logrados en las escuelas publicas para la enseñanza educativa, en tiempos de pandemia en el Colegio Víctor Cuccuini de la comuna Recoleta durante el período escolar 2020-2021

Estudio cualitativo y cuantitativo cuyo objetivo es identificar aquellas metas que son más eficientes para mejorar el rendimiento de los estudiantes en clases no presenciales por pandemia COVID 2020-2021 y conocer repercusión que han generado las clases no presenciales en curso enseñanza básica d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Santibáñez, Jared
Otros Autores: Morales Morales, Eduardo (profesora guía), Arenas Collao, Maribel A.
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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245 |a Las dificultades y aportes logrados en las escuelas publicas para la enseñanza educativa, en tiempos de pandemia en el Colegio Víctor Cuccuini de la comuna Recoleta durante el período escolar 2020-2021  |c Jared Miranda Santibáñez, Maribel A. Arenas Collao ; profesor guía Eduardo Morales. 
260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2021. 
300 |a 47 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Gobierno y Gestión Pública y al título de Administrador/a Público/a. 
502 |a Tesis (Administración Pública) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a Estudio cualitativo y cuantitativo cuyo objetivo es identificar aquellas metas que son más eficientes para mejorar el rendimiento de los estudiantes en clases no presenciales por pandemia COVID 2020-2021 y conocer repercusión que han generado las clases no presenciales en curso enseñanza básica del establecimiento educacional publico Colegio Víctor Cuccuini. 
650 0 |9 15450  |a COVID-19 (Enfermedad)  |x Aspectos sociales  |z Chile 
650 0 |9 16287  |a Educación básica  |x Aspectos sociales 
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