Elementos facilitadores u obstaculizadores del desarrollo de la inteligencia emocional en el aula : el relato de los profesores/ras

Este proyecto de investigación tiene como objetivo general conocer los facilitadores u obstaculizadores que encuentran los profesores y profesoras que aplican estrategias metodológicas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en el aula, en escuelas públicas o particular subvencionadas, de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	López Zamorano, Roberto
Otros Autores:	Herrera Ponce, Paulina (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Materias:	Inteligencia emocional > Enseñanza Emociones infantiles Emociones y cognición Profesores de educación básica Métodos de enseñanza
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC