Cita APA (7a ed.)
Ilabaca Morales, C., Jara Inostroza, C., & Trengove Thiele, E. (2022). Plan de potenciación: Diseño de una secuencia didáctica para trabajar rutinas en estudiantes con diagnóstico trastorno espectro autista en un colegio de Villa Alemana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Ilabaca Morales, Camila, Camila Jara Inostroza, y Ethel Trengove Thiele. Plan De Potenciación: Diseño De Una Secuencia Didáctica Para Trabajar Rutinas En Estudiantes Con Diagnóstico Trastorno Espectro Autista En Un Colegio De Villa Alemana. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Cita MLA (9a ed.)
Ilabaca Morales, Camila, et al. Plan De Potenciación: Diseño De Una Secuencia Didáctica Para Trabajar Rutinas En Estudiantes Con Diagnóstico Trastorno Espectro Autista En Un Colegio De Villa Alemana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.