Ilabaca Morales, C., Jara Inostroza, C., & Trengove Thiele, E. (2022). Plan de potenciación: Diseño de una secuencia didáctica para trabajar rutinas en estudiantes con diagnóstico trastorno espectro autista en un colegio de Villa Alemana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Ilabaca Morales, Camila, Camila Jara Inostroza, and Ethel Trengove Thiele. Plan De Potenciación: Diseño De Una Secuencia Didáctica Para Trabajar Rutinas En Estudiantes Con Diagnóstico Trastorno Espectro Autista En Un Colegio De Villa Alemana. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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MLA (9th ed.) Citation
Ilabaca Morales, Camila, et al. Plan De Potenciación: Diseño De Una Secuencia Didáctica Para Trabajar Rutinas En Estudiantes Con Diagnóstico Trastorno Espectro Autista En Un Colegio De Villa Alemana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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