Lizama Placencio, F., Mella Hernández, C., Tarifeño Miranda, C., & Trengove Thiele, E. (2022). Espacios educativos que eliminen las barreras asociadas a las dificultades del procesamiento sensorial en estudiantes con trastorno del espectro autista. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Lizama Placencio, Fabiola, Camila Mella Hernández, Carolina Tarifeño Miranda, and Ethel Trengove Thiele. Espacios Educativos Que Eliminen Las Barreras Asociadas a Las Dificultades Del Procesamiento Sensorial En Estudiantes Con Trastorno Del Espectro Autista. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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MLA (9th ed.) Citation
Lizama Placencio, Fabiola, et al. Espacios Educativos Que Eliminen Las Barreras Asociadas a Las Dificultades Del Procesamiento Sensorial En Estudiantes Con Trastorno Del Espectro Autista. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
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