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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230615063801.0 |
| 008 |
230518s2020 cl o z 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 17707
|a Montero Fuenzalida, Robinson
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| 245 |
1 |
0 |
|a Emergencia del cuerpo colectivo en contextos de aprendizajes
|c Robinson Montero Fuenzalida ; profesora guía Mercedes Giménez Burgos.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 32 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a El informe final del Magister en educación, mención liderazgo transformacional y gestión escolar, busca sistematizar las distinciones fundamentales en relación a los aprendizajes obtenidos y, además, brindar evidencias acerca del rol docente implementado, como líder en nuestras respectivas comunidades. En tal sentido, me he interesado en desarrollar la incidencia del cuerpo como vehículo de aprendizajes diversos, describiendo una transición desde variables individuales hasta variables colectivas, asimiladas las últimas como cuerpo colectivo.
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| 650 |
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0 |
|9 3977
|a Liderazgo educacional
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| 650 |
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0 |
|9 3978
|a Administración escolar
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| 700 |
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|a Giménez Burgo, Mercedes
|e profesora guía
|9 3237
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6603
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TMED 127
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TMED_128_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 98108
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2023-05-18
|l 0
|o TMED 128
|r 2023-05-18 00:00:00
|w 2023-05-18
|y TS
|z Documento en PDF.
|B MED
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| 999 |
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|c 60629
|d 60629
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