Educación en tiempos de emergencia : el dilema de los profesores de matemática para enseñar
Hoy, producto de la actual situación mundial que experimentamos producto de la pandemia ocasionada por el COVID-19, la educación se encuentra en un contexto de emergencia. La forma tradicional de enseñar se ha visto tensionada pues, la escuela ha dejado de ser el espacio en el cual se lleva a cabo e...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2020.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Ejemplares similares: Educación en tiempos de emergencia :
- Educación en tiempos de emergencia: el dilema de los profesores de matemática para enseñar
- Experiencias docentes de evaluación formativa a distancia en tiempos de pandemia en docentes de segundo ciclo básico
- Agravamiento de la brecha socioeducativa en tiempos de covid-19 en la escuela Juan de Dios Aldea en La Pintana
- Agravamiento de la brecha socioeducativa en tiempos de covid-19 en la escuela Juan de Dios Aldea en La Pintana
- Estrategias para el proceso lector en tiempo de pandemia
- Estrategias para el proceso lector en tiempo de pandemia