Álvarez Rojas, J., Guíñez Gutiérrez, C., Moreira Miranda, M., Reveco Arenas, C., & Rojas Salinas, C. (2020). Influencia de las prácticas socioafectivas de los docentes en el proceso de aprendizaje en el aula en primer ciclo de Educación Básica. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Álvarez Rojas, Javiera, Carla Guíñez Gutiérrez, Magaly Moreira Miranda, Cristian Reveco Arenas, y Claudia Rojas Salinas. Influencia De Las Prácticas Socioafectivas De Los Docentes En El Proceso De Aprendizaje En El Aula En Primer Ciclo De Educación Básica. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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Cita MLA (9a ed.)
Álvarez Rojas, Javiera, et al. Influencia De Las Prácticas Socioafectivas De Los Docentes En El Proceso De Aprendizaje En El Aula En Primer Ciclo De Educación Básica. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
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