| Sumario: | Este artículo analiza los significados que los jóvenes chilenos de sectores populares le otorgan a su participación y a la de otros en el Levantamiento Social Chileno de 2019. Para conocer los mentados significados se realizaron entrevistas semiestructuradas y luego se realizó un análisis dialógico del discurso referido a las perspectivas producidas por las juventudes respecto de los sentidos y significados político ideológicos que le atribuyen a dicho acontecimiento. El análisis se focalizó en aquellas prácticas colectivas e individuales que construyen la realidad social y significan modos singulares y diferenciados de participación. Se alude en el análisis a los recuerdos vividos, pues estos estarían vinculados en una historicidad necesaria que emerge de voces no analizadas, cuestión que justifica la realización de un análisis de los posicionamientos ideológicos emanados de discursos invisibilizados que, antes, no habían sido considerados relevantes en el marco de los estudios científicos actuales. Se asume una perspectiva teórica sobre la sujeción, la relacionalidad, la protesta colectiva, la precariedad y la discursividad como elementos que permiten una perspectiva reconstructiva que plasma funciones ideológicas posibilitando la reproducción de determinados ordenamientos en la participación.
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