Merino Mella, C., Guíñez Gutiérrez, C., Sepúlveda Espinosa, G., & Tapia Díaz, M. G. (2021). Estrategias para la enseñanza de la lectura en segundo básico: Las experiencias de las docentes que imparten clases en una escuela rural frente al contexto de pandemia. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Merino Mella, Cecilia, Carla Guíñez Gutiérrez, Gabriela Sepúlveda Espinosa, y María Graciela Tapia Díaz. Estrategias Para La Enseñanza De La Lectura En Segundo Básico: Las Experiencias De Las Docentes Que Imparten Clases En Una Escuela Rural Frente Al Contexto De Pandemia. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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Cita MLA (9a ed.)
Merino Mella, Cecilia, et al. Estrategias Para La Enseñanza De La Lectura En Segundo Básico: Las Experiencias De Las Docentes Que Imparten Clases En Una Escuela Rural Frente Al Contexto De Pandemia. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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