Reyes Pinto, E., & Betancourt Saez, M. (2021). Significado sobre las prácticas pedagógicas que circulan entre los profesores que trabajan en las escuelas de contexto de encierro administradas por SENAME para los adolescentes. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Reyes Pinto, Emilia, y Marcela Betancourt Saez. Significado Sobre Las Prácticas Pedagógicas Que Circulan Entre Los Profesores Que Trabajan En Las Escuelas De Contexto De Encierro Administradas Por SENAME Para Los Adolescentes. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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Cita MLA (9a ed.)
Reyes Pinto, Emilia, y Marcela Betancourt Saez. Significado Sobre Las Prácticas Pedagógicas Que Circulan Entre Los Profesores Que Trabajan En Las Escuelas De Contexto De Encierro Administradas Por SENAME Para Los Adolescentes. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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