Reyes Pinto, E., & Betancourt Saez, M. (2021). Significado sobre las prácticas pedagógicas que circulan entre los profesores que trabajan en las escuelas de contexto de encierro administradas por SENAME para los adolescentes. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Reyes Pinto, Emilia, and Marcela Betancourt Saez. Significado Sobre Las Prácticas Pedagógicas Que Circulan Entre Los Profesores Que Trabajan En Las Escuelas De Contexto De Encierro Administradas Por SENAME Para Los Adolescentes. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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MLA (9th ed.) Citation
Reyes Pinto, Emilia, and Marcela Betancourt Saez. Significado Sobre Las Prácticas Pedagógicas Que Circulan Entre Los Profesores Que Trabajan En Las Escuelas De Contexto De Encierro Administradas Por SENAME Para Los Adolescentes. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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