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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20240625220259.0 |
| 008 |
240610s2023 cl o d spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Nicolai Ríos, Isidora
|9 19768
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| 245 |
1 |
0 |
|a Procesos de aprendizaje de la dialogicidad del estar siendo
|c Isidora Charlotte Nicolai Ríos ; profesor guía Pablo Otárola.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 108 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo transformacional y Gestión escolar.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a En este informe relataré mi proceso pedagógico, mis disposiciones emocionales y corporales desde que comencé el magíster hasta su término. Contemplaré todos los módulos realizados para el análisis de mi meta-observación y haré referencias de acuerdo con mis reportes de aprendizaje, apuntes, reflexiones personales, bibliografía de los módulos, el proceso de la intervención en la escuela y la encuesta final del proceso a mis colegas, explicando y analizando diferentes situaciones y contextos ocurridos en este período de tiempo.
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| 650 |
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0 |
|a Liderazgo educacional
|9 3977
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| 650 |
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0 |
|a Autoconocimiento
|9 12655
|
| 650 |
|
0 |
|a Aprendizaje
|9 408
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| 650 |
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0 |
|a Autopercepción
|9 16615
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| 650 |
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0 |
|a Emociones y cognición
|9 3146
|
| 700 |
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|a Otárola Pino, Pablo
|e profesor guía
|9 18552
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| 856 |
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|u https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7240
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TMED 205
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TMED_205_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 99588
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2024-06-10
|l 0
|o TMED 205
|r 2024-06-10 00:00:00
|w 2024-06-10
|y TS
|z Documento en PDF
|B MED
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| 999 |
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|c 61780
|d 61780
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