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|a 370.196
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| 100 |
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|a Ruiz de Lobera, Mariana
|9 20202
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| 245 |
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|a Metodología para la formación en educación intercultural
|c Mariana Ruiz de Lobera.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Los Libros de la Catarata ; Ministerio de Educación y Ciencia, Secretaría General Técnica,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 169 páginas.
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| 440 |
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|a Cuadernos de educación intercultural
|9 20203
|v 04
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| 520 |
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|a La interculturalidad implica una actitud de valoración positiva hacia la comunicación entre culturas y hacia la comprensión de lo diferente como algo enriquecedor a nivel individual y colectivo. Al igual que sucede dentro de cada cultura, en las relaciones entre personas y entre grupos que se identifican con valores culturales distintivos más o menos fuertes surgen constantes situaciones de conflicto. La interculturalidad parte de una valoración del conflicto como oportunidad para el aprendizaje, y de su resolución como la posibilidad del reconocimiento de las convenciones de la cultura propia. Este libro ofrece algunos fundamentos para desarrollar la educación intercultural: reflexiona sobre cómo la cultura contribuye a la construcción de la identidad; recuerda que el aprendizaje tiene carácter grupal y comunitario; plantea que existe una relación entre el distanciamiento crítico y la implicación personal en la vida social y enseña a distinguir la interculturalidad de otras opciones de integración de la diferencia. Además, propone una serie de actividades prácticas ideadas para ser recreadas y reinterpretadas en las aulas.
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| 650 |
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0 |
|a Educación multicultural
|9 434
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| 653 |
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|a Colección Interculturalidad
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