Pedagogías decoloniales : prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir
El volumen 1 se encarga de superar las formas estrechas en que se tiende a pensar sobre la pedagogía y la descolonización. Siguiendo a los grandes maestros, Paulo Freire y Frantz Fanon, entre otros y otras, este texto propone a la descolonización como proceso y práctica de re-humanización frente a l...
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Quito :
Ediciones Abya-Yala,
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento tomo 1 Acceso electrónico al documento tomo 2 |
MARC
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| 245 | |a Pedagogías decoloniales : |b prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir |c Catherine Wlash, editora. | ||
| 260 | |a Quito : |b Ediciones Abya-Yala, |c 2013. | ||
| 300 | |a 2 volúmenes. | ||
| 520 | |a El volumen 1 se encarga de superar las formas estrechas en que se tiende a pensar sobre la pedagogía y la descolonización. Siguiendo a los grandes maestros, Paulo Freire y Frantz Fanon, entre otros y otras, este texto propone a la descolonización como proceso y práctica de re-humanización frente a las estructuras materiales y simbólicas que asedian la humanidad de los seres humanos. En este sentido la pedagogía decolonial es parte intrínseca del discurso sobre la colonialidad y la de(s)colonialidad del ser, pero también conectada con el hacer, es decir, con las prácticas de desaprender y re aprender tanto a nivel teórico, como artístico, como de acción política. En volumen 2, la editora de esta obra da continuidad a su propuesta de pensar la relación entre pedagogía y de(s)colonialidad, y, como ya es costumbre, recrea una mirada amplia, justa, comprometida, que permite aglutinar diferentes abordajes desde actores muy diversos, haciendo posible un tratamiento mixto en donde voces de académicos y académicas activistas se conjugan a las voces de personas activistas comprometidas con la producción del pensamiento. | ||
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| 650 | 0 | |a Descolonización |z América Latina |9 20264 | |
| 653 | |a Colección Interculturalidad | ||
| 700 | |a Walsh, Catherine E. |9 20173 |e editora | ||
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| 856 | |u https://agoradeeducacion.com/doc/wp-content/uploads/2017/09/Walsh-2017-Pedagog%C3%ADas-Decoloniales.-Pr%C3%A1cticas.pdf |y Acceso electrónico al documento tomo 2 | ||
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