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|d UAHC_CL
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| 082 |
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|2 21
|a 370.1523
|b D367
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| 100 |
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|a DelVal, Juan A.
|9 20719
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| 245 |
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|a Aprender en la vida y en la escuela
|c Juan Delval.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b MORATA,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 127 páginas.
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| 440 |
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|a Razones y propuestas educativas
|9 20718
|v 2
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| 520 |
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|a “Los seres humanos aprenden a lo largo de sus vidas una enorme cantidad de cosas necesarias para su supervivencia, que van desde actuar sobre las cosas, conocer a los otros, o usar el lenguaje para comunicarse, hasta a cruzar una calle, la letra de una canción o freír un huevo. Aparentemente lo aprenden sin gran esfuerzo y con mucho interés. Al mismo tiempo pasan largos años en instituciones escolares, a donde en principio van para aprender, donde ponen notable empeño, pero solo consiguen aprender, y frecuentemente mal, una minúscula parte de lo que se les enseña. Existe entonces una oposición entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento escolar, y podemos plantearnos si hay alguna posibilidad de que el aprendizaje del conocimiento escolar pueda ser tan eficaz como el conocimiento cotidiano, o son dos formas de conocimiento totalmente distintas.
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| 650 |
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0 |
|a Psicología del aprendizaje
|9 3497
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| 650 |
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|a Psicopedagogía
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